I EREEAMB

Galera!
Está chegando o I EREEAMB - I Encontro Regional dos Estudantes de Engenharia Ambiental!
11 à 17 de janeiro, em Maceió - AL
EREEAmb – Encontro Regional dos Estudantes de Engenharia Ambiental, surgiu da eminente necessidade da difusão de idéias entre os estudantes da região Norte/Nordeste, assim surgindo de uma iniciativa do Centro Acadêmico de Engenharia Ambiental – CAEAmb – UFAL, também incentivada pela ENEEA – Executiva Nacional dos estudantes de Engenharia Ambiental, logo este encontro inédito será sediado na cidade de Maceió – AL, conhecido como paraíso das águas no período de 11 à 17 de Janeiro de 2009, tendo como tema “O Avanço Tecnológico aplicado ao desenvolvimento sustentável”, contendo a mesma estrutura programática do ENEEAmb e com muitas novidades!
Sobre a delegação, procurar Viviane Emília (4º semestre), Driele e Zenite (5º semestre)
MACEIÓ DE VERÃO, EU, VOCÊ, TODO MUNDO LÁ!

Acarajé, cocada...
Os alabaianos estão chegando minha gente!

VI ENEEAmb - Parte 2

Aê galera...

Voltando falar do VI ENEEAmb a viagem foi um sucesso...

Participamos de vários mini-cursos palestras e sem falar na visita técnica as instalações da UNIFOA q só fez acrescentar no conhecimento daqueles q saíram de Cruz em direção a Volta Redonda.

A presença da galera de Maceió também fez com que houvesse a integração e parceria entre a UFAL e UFRB em todos os sentidos.

Não podemos deixar de falar dos Hinos e frases desenvolvidos pela galera lá no encontro:

- Uaaaaaaaaauuuuuuuuuuuuu...

- In Lost ( fundação da UFLT - Universidade Federal de LOST)

- Uiê...

- Uh uh uh uh uh uh uh ahhhhhhhhhhhhhhhhh...

e já o tradicional..

- Acarajé cocada e muita putaria, a gente representa Alagoas e Bahia.

E só pra ficar no gostinho temos q relembrar da nossa tradicional ressaca do ENEEAmb, ocorrida logo após a nossa chegada, deixando todo mundo IN LOST...

Estamos agora ansiosos pelo primeiro EREEAmb... Em Maceió.

Todo Mundo Lá...
Fui...

ENEEAMB VI

Ae galera, Ta chegando perto hein!

O CAESA veio hoje, dar a boa noticia que o patrocinio do onibus e a grana das diarias do motorista esta para sair!

Logo todos com interesse podem mandar o nome, cpf, matricula e data de nasciomento para CAESA.UFRB@gmail.com!
A inscrição da delagação tem q sair o mais rapido possivel então por favor os interessados mandem seus dados!

O seguro vai ser feito pela universidade!

Ficou o problema do combustivel que estamos tambem tentando providenciar com mais patrocinio, porem precisamos do empenho dos estudantes, pois em relação a rifa poucos trabalharam, pouco se arrecadou! As rifas não vendidas serão pagas pelos responsavel, como fuciona em todas as rifas! os responsaveis compraram as suas rifas não vendidas!

A lista de preferencia dos estudantes será realizados por alguns criterios como: participação nas reuniões, participação, vendas das rifas e inscrição. Com a diaria dos motorista, onibus e tanque de combustivel certos, o numero de interessados pode aumentar, podendo existir lista de espera!

Agora e so trabalhar para que tudo termine bem, estaremos trabalhando e tirando duvidas nas ferias tambem!

MATRICULA CALOUROS

Fala calouros, primeiro post do blog
especificos pra vocês. Viemos aqui para divulgar que EDITAL DE CONVOCAÇÃO DE CANDIDATOS CLASSIFICADOS NO PROCESSO SELETIVO DE 2008 PARA O SEGUNDO
SEMESTRE, ja saiu(Pra quem não sabia)!

Boatos surgiram na universidade, que as aulas so iriam começar em outrubro para novembro e que a data da matricula dos calouros seria adiadas!

Na ultima reunião da universidade onde foi discutido a possibilidade para um novo calendario para o segundo semestre não passou, nos ultimos dias nada foi alterado para o calendario de 2008.2, logo a data da matricula esta mantida.

A matricula será realizada no dia 15/08/2008 sexta-feira das 08 as 11 horas da manhã!

E para os veterenos que estava com medo do semestre não ocorrer ou ser adiado para novembro, pela da de matricula as aulas prevista para o dia 03/09/2008 ainda esta mantida.

Então preparem-se!
E vamos terminar logo o semestre, porque OS CALOUROS VEM AI!!!
MAIS INFORMAÇÕES: http://www.ufrb.edu.br/portal/index.php?option=com_content&task=view&id=437&Itemid=88889180

Festa Junina

Fala galera, estamos nos aproximando da nossa festa JuNina. O evento será realizado na casa da cultura com carater beneficente( os alimentos serão doados para uma instituição de caridade de cruz da almas, mas sem divulgação do nome responsável pela doação.) A festa será a carater com muita comida e bebida típicas, haverá tambem um barzinho, mesa de baralho e de dominó! Estamos providenciando também o KARAOKE para os alunos e professores do ESA da a sua CANJA.
Nessa ultima semana muitas pessoas de outros cursos pergutaram sobre o evento, a procura fez acontecer o questionamento da festa ser voltada ao curso. O objetivo de uma festa fechada ao curso seria a maior integração entre os estudantes do curso, principalmente os calouros. Então existe a possibilidade de uma lista de convidados, para que ninguem fique de fora!
Tendo em vista que muitos professores e alunos tem pais e mães que gostariamos da sua presença e alunos do curso com namorado(a)!
Agora galera é corre atrás para finalizar a organização e curti a festa!!!
Boa festa para todos!

Consumo Consciente

É impossível negar a existência do dano, também é impossível suportar sem resistência a desfaçatez de uma atividade predatória como as multinacionais, sem pátria e sem coração, que não tem vergonha de nos subtrair um bem que a natureza nos deu. Não temos dúvida que a justiça se fará mediante a atividade de seus Egrégios Órgãos, mas também não a temos, de que nos cabe o direito de exercermos a legítima defesa , pacífica e ordeira, dos nossos interesses mais essenciais.

É em nome desses interesses legítimos, que conclamamos você cidadão, para que nos ajude a dizer não e basta à multinacional como a Nestlé, mediante a discriminação e negativa de consumo dos produtos que oferecem ao consumo público. O boicote é um instrumento democrático e eficaz que nós consumidores temos para fazer essa empresas rever seu comportamento ilícito.

Eis os produtos a serem discriminados e não consumidos:Massas Frescarini

Agua Mineral São Lourenço
Água Mineral Levíssima
Água Nestlé Pure Life
Alimentos Nestlé em geral (chocolates,iogurtes, biscoitos, cereais etc.)
Chocolates Garoto
Biscoitos Tostines
Produtos Maggi (são trangênicos inclusive)

Rações Purina ( Friskies, Gatsy, Cat chow,Alpo, Bonzo ) etc.
Nescafé
Nestea
Leite de côco Sócoco
Massas Buitoni
Forno de minas (Congelados)
Pilhas Energizer e Eveready

Cosméticos L’Oreal
Laboratórios Roche(Fazem teste em animais)
Givaudan S/A(aromatizantes em geral)
Produtos da General Mills - Barras e Cereais Trio

Reunião com Calouros

Foi realizada na ultima quinta-feira no dia 15 de maio, a primeira reunião com os calouros da turma de 2008.1. Contamos com a presenças de 10 participantes e tambem novos mebros e lideres de sala.
Foi discutido:

1) Sobre as camisas (Finalidades e Custos)
2) Eneeamb
3) Melhora na relação professor X aluno
4) E um possivel Agendamento de uma visita Tecnica

Obs: Fotinho do reggae e não da reunião(rs)
Valeu galera por ter comparecido!
Bem vindos

O mundo que queremos, é um mundo possível??

Muito tem se falado nas últimas décadas em ecologia, meio ambiente,
desenvolvimento sustentável, responsabilidade social, cidadania.
Pouco se tem dito sobre como e porque a relação da espécie humana entre si,
com as outras espécies e com a natureza chegou ao ponto de comprometer a própria
continuidade da vida na Terra.
Menos ainda se tem feito para a ampla compreensão da importância da
problemática socioambiental que nos aflige e de como ela interfere em nosso cotidiano.
A insuficiência da disseminação de informações sobre o conhecimento já existente, que pode ajudar cada um a contribuir, em sua atuação cotidiana, para a manutenção da vida com qualidade no Planeta, é alarmante.
O processo civilizatório implementado no Planeta pela espécie humana nos últimos 10 000 anos, instaurou uma verdadeira máquina de destruição que vem crescendo em progressão geométrica.
Foram marcados por uma visão antropocêntrica de mundo, pelo desconhecimento da condição ternária (indíviduo/comunidade/espécie) do ser humano e pelo rompimento de sua ligação com o Lar-Terra, com a Pacha-Mama, com Gaia...
Formamos uma sociedade predatória, excludente, competitiva, defensiva,
fragmentária, discriminatória, autoritária.
Sociedade, mesmo quando politicamente democrática, socialmente fascista e
ambientalmente irresponsável, onde se criam demandas fictícias que aumentam ininterruptamente o consumo, desconhecendo a capacidade de suporte e regeneração dos ecossistemas e a capacidade financeira da grande maioria dos seres humanos.
A procura incessante pelo acúmulo de riquezas materiais vem exaurindo os recursos naturais do Planeta sem, no entanto, melhorar as condições de vida de grande parte da população da Terra.
O domínio destas fontes de riqueza e a distribuição dos bens produzidos estão sob controle, cada vez mais acirrado, de pequenos grupos dominantes.
No hemisfério norte, países ricos desenvolvem ciência e tecnologia de ponta,
instruem e capacitam suas populações, cuidam de sua saúde, protegem sua produção e emprego, criando assim condições de prosseguir em sua trajetória de sucessos...
Do lado de fora, muitas vezes no mesmo lado do mundo, milhões, bilhões de seres humanos sonham com água limpa, um prato quente de comida, um remédio para aliviar a dor de dente, baixar a febre. Batem à porta dos ricos e ela está irremediavelmente fechada. Nos dois hemisférios.
Apesar de, a partir dos anos 50, já haver nas esferas governamental e científica, o conhecimento da gravidade das conseqüências que tal modelo de civilização estava trazendo ao Planeta como um todo, a destruição da natureza e a exclusão social prosseguiram ininterruptas.
A década de 60 traduz-se para o mundo como o berço da contracultura, de um novo arcabouço de princípios, onde os valores do nacional-desenvolvimentismo são severamente questionados. Movimentos de libertação nacional, de resistência, pacíficistas, naturalistas, de consumidores, de direitos humanos, de gênero e o ambientalista, colocam
na pauta universal, entre outros, os temas da injustiça social, da concentração econômica, da discriminação, da corrupção e da deterioração ambiental.
Nas décadas subseqüentes, paralelamente à ascensão dos regimes democráticos
em diversos países e ao aumento vertiginoso do número de organizações não governamentais, sindicatos, movimentos populares, o movimento ambientalista se organiza e seu discurso, embasado nas novas descobertas científicas, mobiliza a sociedade civil, especialmente nos países mais desenvolvidos e esta passa a exigir de governantes e empresas, medidas de
recuperação e conservação dos recursos naturais.
Conferências são realizadas, tratados estabelecidos, documentos globais
elaborados. Países assinam acordos de redução de emissões de poluentes, de conservação de florestas e da biodiversidade, de pesquisa de fontes de energia alternativa etc.
Populariza-se o conceito de desenvolvimento sustentável. Para dar concretude ao conceito, primeiramente cunhado por Lester Brown, surge então a noção do exercício da responsabilidade social das empresas.
Melhoram as técnicas de produção, minimizam-se os resíduos, sua disposição é mais cuidadosa, a reciclagem vira uma febre, tratam-se os efluentes, não se contrata mais mão de obra infantil, não mais se descrimina acintosamente as mulheres, os negros, os deficientes, as emissões de poluentes são controladas, compensações ambientais são estabelecidas pelos governos, surgem legislações mais severas, fiscalização mais eficiente, programas sociais de vulto são mantidos pelas grandes empresas, etc.etc.etc.
Mas não se toca no cerne da questão: a mudança do marco civilizatório, a construção de um novo paradigma.
Assim, ao mesmo tempo em que medidas mitigadoras e compensatórias se
alastram, o poder político do mundo continua estreitamente relacionado ao poder financeiro.
Os países ricos tornam-se cada vez mais ricos, aumenta o número de jovens
bilionários enquanto nos países pobres explode o número de miseráveis.
Nos países ricos de recursos naturais, governos, mesmo quando democráticos, estimulam seu uso intensivo como fator de geração de riquezas.
Nos países emergentes, a pós-modernidade, a tecno-ciência e a abundância
convivem, sem nenhum constrangimento, com as trevas da idade média, a ignorância, a fome, a doença.
E a destruição do Planeta prossegue apesar do “novo” modelo de desenvolvimento, dito sustentável, estar em grande evidência nos discursos de políticos, empresários e cientistas.
O centro de poder global prefere desconhecer e/ou minimizar o grito de alerta que a comunidade científica lança, no advento do século XXI: pela primeira vez em 15 bilhões de anos, a manutenção da vida na Terra está seriamente ameaçada!
Problemas como o aquecimento global, o comprometimento dos estoques de água doce, a destruição da biodiversidade, o desflorestamento, a chuva ácida, a contaminação dos solos e do lençol freático, aliadas ao agravamento do problema da exclusão social, da fome, da miséria e da violência desafiam a modernidade e põe em xeque o futuro de nossa caminhada, enquanto humanidade, nesta Terra.
A despeito de todas as evidências, alguns ainda se recusam a crer e prosseguem em sua jornada leviana, outros se sentindo impotentes cruzam os braços e apenas lamentam.
Faz-se necessário então um imenso esforço de todos nós, para que um número cada vez maior de pessoas re-conheçam o contexto em que estão inseridos, recuperem sua história, conheçam sua geografia, observem o funcionamento da teia da vida, percebam as estreitas conexões existentes entre as boas condições do ambiente, as boas condições sociais e boas condições econômicas, transformem-se em protagonistas de suas próprias histórias.
E juntem-se aos milhares, milhões de seres humanos, nos quatro cantos do mundo que procuram informações e conhecimento, se articulam em redes, se organizam coletivamente, formam verdadeiras comunidades de aprendizagem e buscam construir em silêncio, anonimamente, um novo paradigma, um outro modelo de civilização.
Um paradigma alicerçado em uma visão de mundo sistêmica, onde o respeito à diversidade e a todas as formas de vida e a solidariedade, são os fios condutores de ações concretas de transformação do “pedaço”, do bairro, da cidade, do estado, do país, do mundo...
Um novo mundo que convive lado a lado com o outro, velho e poderoso, procurando minar seus alicerces, conquistar cada um de seus artífices, roubar-lhe os soldados, converter seus mentores e mantenedores...

Miriam Duailibi (Educadora Ambiental)

DEFINIÇÕES

O que é ser engenheiro sanitarista?

A engenharia sanitarista é a área que trata da exploração e do uso dos recursos hídricos. Os engenheiros sanitaristas são os profissionais responsáveis pelo diagnóstico, elaboração e coordenação de projetos de saneamento básico e de obras sanitárias. O trabalho desse profissional também envolve a fiscalização, a manutenção e ampliação de projetos que melhorem a qualidade de vida da população, como os de água, sistemas de tratamento, esgoto, drenagem e irrigação pluvial, limpeza urbana e de resíduos. O trabalho dos engenheiros sanitaristas é muito importante para as áreas social, de saúde e ecológica, pois além de visar o bem estar social, também é uma forma de prevenir doenças, sempre visando a preservação e diminuição dos danos ambientais, promovendo um desenvolvimento sustentável. Os engenheiros ambientais atuam promovendo o desenvolvimento sustentável.

Quais as características necessárias para ser um engenheiro sanitarista?
Para ser um engenheiro sanitarista, são necessários conhecimentos das áreas ambiental, de hidráulica, de hidrologia e outros conceitos que serão abordados no curso de formação. Além disso, outras características interessantes são:

• gosto pela natureza
  
  
• interesse por questões ambientais e sociais
  
  
• capacidade de organização
  
  
• capacidade de observação
  
  
• interesse pelas tecnologias e metodologias da área
  
  
• visão de projeto
  
  
• disciplina
  
  
• paciência
  
  
• responsabilidade
  
  
• método
  
  
• facilidade para expor situações

Qual a formação necessária para ser um engenheiro sanitarista?
Para ser um engenheiro sanitarista é necessário diploma do curso superior de Engenharia Sanitária e Ambiental, que tem a duração média de cinco anos. Esse curso tem por objetivo habilitar o profissional nas metodologias e tecnologias de projeto, diagnóstico, construção, manutenção e operação de sistemas ligados principalmente ao aproveitamento dos recursos hídricos e ao saneamento básico. Como em todas as engenharias, os primeiros dois anos de curso são voltados ao estudo de matérias básicas como matemática, física, química e biologia, e depois o ensino é voltado às matérias de sistemas hidráulicos, hidrologia, metodologias de tratamento de água, controle de poluição, geologia, topografia, qualidade da água, resíduos sólidos urbanos, entre outras que fazem parte da grade curricular do curso. Para exercer a profissão de engenheiro sanitarista é necessário registro no CREA - Conselho Regional de Engenharia Arquitetura e Agronomia.

Principais atividades

• diagnosticar problemas relacionados às redes de água e de esgoto e aos sistemas de saneamento
  
  
• analisar e orientar o uso dos recursos das bacias hidrográficas
  
  
• analisar a qualidade da água e diagnosticar problemas existentes, na tentativa de elaborar soluções ou métodos para atenuar os danos ambientais
  
  
• elaboração de projetos e obras hidráulicas que visam a melhoria da qualidade de vida da população
  
  
• fiscalização dos sistemas de tratamento de água existentes e elaboração de projetos de melhoria e ampliação
  
  
• fiscalização dos serviços de esgoto existentes e elaboração de projetos de melhorias e ampliação
  
  
• elaboração de projetos de preservação ambiental e controle da poluição, sempre buscando promover um desenvolvimento sustentável
  
  
• coordenação de projetos de saneamento básico
  
  
• construção de canais de irrigação e drenagem pluvial
  
  
• realização de projetos de limpeza urbana e de eliminação dos resíduos sólidos da melhor forma possível, visando sempre a preservação ambiental
  
  
• monitoramento dos projetos de saneamento básico, elaborando maneiras de estendê-lo, na tentativa de que ele atinja a maior parcela possível da população

Áreas de atuação e especialidades

• Captação, tratamento e distribuição de água: nessa área, o profissional trabalha com a elaboração de projetos de captação dos recursos hídricos, com tecnologias e métodos de tratamento da água, além da fiscalização do tratamento e verificação da qualidade da água e de projetos de distribuição da água potável para a população, estabelecendo as melhores formas e métodos pata tal.
  
  
• Gestão, coleta e tratamento de efluentes hídricos e atmosféricos: esta área analisa os danos ambientais, estuda os métodos de coleta e de tratamento de recursos hídricos contaminados ou poluídos, visando sempre a preservação do meio ambiente.
  
  
• Coleta e tratamento de resíduos sólidos urbanos e industriais: área que estuda os métodos de coleta e tratamento de resíduos sólido, aplica tecnologias na tentativa de eliminar do meio ambiente a poluição gerada pela urbanização e industrialização de grandes cidades.
  
  
• Operação de sistemas de tratamento de água e efluentes: área que é especializada em tecnologias de tratamento da água, pesquisando novos métodos e procurando evitar os danos ambientais
  
  
• Avaliação de impactos ambientais: área responsável pela produção de relatórios de danos ambientais, procurar as causas e propor soluções para a minimização desses danos
  
  
• Planejamento dos recursos hídricos: área responsável por planejar a utilização dos recursos hídricos e elaborar formas de economia de água e de preservação desse recurso
  
  
• Manejo de bacias hidrográficas: área responsável por elaborar planos de exploração das bacias hidrográficas, sempre visando a preservação ambiental
  
  
• Drenagem urbana e rural: responsável por planejar a drenagem da água em áreas urbanas e rurais
  
  
• Educação ambiental: responsável por conscientizar a população da importância dos recursos hídricos e da necessidade de promover um desenvolvimento sustentável nesse setor
  

Mercado de trabalho
A necessidade de profissionais nessa área é sempre grande no Brasil, devido à precariedade dos sistemas de saneamento básico e de abastecimento de água potável. O mercado de trabalho é promissor, principalmente no setor público, pois a maioria desses serviços é de responsabilidade das prefeituras, secretarias estaduais e federais, além de órgãos de planejamento e controle ambiental. Atualmente, também cresce o número de empresas privadas preocupadas com a situação do meio ambiente e suas conseqüências a médio e longo prazo e com as pressões legais acerca da questão da poluição. Essas empresas caracterizam um novo mercado para o engenheiro sanitarista, que baseado em seus conhecimentos pode propor soluções para alguns desses problemas. As ONGs ligadas ao meio ambiente também empregam bastante na área sanitária.

Curiosidades
O patrono da engenharia sanitária no Brasil foi Francisco Saturnino de Brito (1864 - 1929), profissional que por muitos anos se dedicou à pesquisa no setor, e depois ao ensino, formando muitos profissionais de alto padrão. Seu invento mais conhecido que colaborou imensamente para a evolução da engenharia sanitária foi o tanque fluxível, utilizado no Brasil e em toda a Europa no séc XX, só abandonado na década de 70, quando foi substituído pelo cálculo das redes de esgoto baseado na tensão tratativa. Saturnino escreveu diversas obras técnicas, que foram estudadas na França, Inglaterra e nos Estados Unidos.

Onde achar mais informações?

• Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental

NUCLEAR

No caso do Brasil, a construção da usina nuclear Angra 3, autorizada pelo governo Lula em junho de 2007, deverá envolver diretamente a Areva nos 30% de financiamento externo do projeto. A estatal francesa também participou da substituição de uma turbina geradora de vapor da usina Angra 1, que aconteceu em março deste ano. “O interesse da Areva, e, portanto, do governo francês nos programas nucleares de países em desenvolvimento como o Brasil é tanto político quanto econômico”, afirma Rebeca Lerer, da campanha de energia do Greenpeace no Brasil. “Qualquer governo que fechar negócio com a Areva vai, de fato, criar uma dependência tecnológica e comercial do estado francês que é provedor de assistência técnica, além de fabricar combustível nuclear”.

Para o Greenpeace, apostar em energia nuclear é um erro para os governantes que se comprometeram em reduzir emissões de gases de efeito estufa. Os altos custos e a falta de tempo, além dos riscos inerentes de segurança e a inexistência de solução definitiva para o lixo radioativo, são os principais obstáculos para que ocorra uma renascença da energia nuclear, ao contrário do que prega a Areva. Com o objetivo comercial de vender seus projetos nucleares ao redor do mundo, a Areva e o governo francês estão participando de um jogo caro e perigoso que desvia a atenção das soluções energéticas viáveis e renováveis que já estão disponíveis aqui e agora”, completa Rebeca Lerer

Na Espanha

Enquanto alguns países insistem em investir em energia nuclear, outros sofrem com a falta de segurança destas instalações. No último dia 5 de abril, o Greenpeace denunciou um vazamento de material radiativo ocorrido durante uma troca de combustível realizada em novembro de 2007 na usina nuclear de Asco I, localizada em Terragona, nordeste da Espanha. A população só foi oficialmente informada sobre o acidente após a denúncia do Greenpeace. Mais de 800 pessoas foram examinadas em busca de indícios de contaminação radioativa.

Sugestões das camisas do ESA

A galera! A estreia do nosso blog! Tamos ficando xiques! Melhor ainda, ta aki o primeiro modelo confeccionando por luciana.




O segundo modelo das camisas alternativas, bem simples preto e branco! Mais barato só picolé capelinha!



E o ultimo e terceiro modelo da grife CAESA ufrb! É o modelo EcoTatiCas que segundo a nossa estilista fica legal em qualquer cor de camisa!




Agora é Só marcar o desfile!

CAESA